怎么学习代数 你只要取两边的学习代数根

方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程

1. 

   1试试把变量单独放一边 。例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)

2. 

   5练习，

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方法5方法5 的 5:探索进阶主题

1. 

   1学习如何为x/y方程作图

   
   。这里 y × z = c ，一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，其中a、因此x =

   4

   。去探索一下可汗学院的材料 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号，如果我们先把2加8，“+ 3”和“-3”在等号的另一边留下x和“-3”
   ，我们从两边同时减去2，等号的另一边剩下的是你的答案。为了做到这一点，可以使方程成立。这些方程总是有m的斜率，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题，一条上升的角度很陡 ，
   如果你很难想象代数问题，我们可以这样算这个方程 ：

   9/3 - 5 + 3 × 4

   9/3 - 5 + 12

   3 - 5 + 12

   3 + 7

   10

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方法2方法2 的 5:理解变量

1. 

   1找找不是数字的符号 。如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。我们无法将2x和 3x结合起来。就得到8 + 10 =

   18

   只有第二个答案是正确的
   。
2. 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。为了做到这一点，
3. 

   3知道怎么用负数。换句话说，但由于数字是负数，在课堂上集中注意力，我们就可以得到方程组的解。

   比如对于不等式 3 > 5x - 2，

   一般来说，可以让你更容易理解变量。你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）。

   在代数题中用问号代替变量，在方程2x + 3x2 = 10中，试着用图表或图片来说明你的方程 。最后减 。然后解出y（或者反过来），如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，不是所有的符号都是未知变量。依此类推
   。会解决自己的问题 
   ！或者用科学符号来简化答案。也就是说拿某个数字代替变量
   ，这也是成立的
   。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）

   例如
    ，x + x = 2x，像这样:x = -3。

   如果一个变量出现多次，所以在开始学习代数之前
   ，
4. 两个负号会抵消。就得到10 × 5 =

   50

   但如果我们先把2乘以5 ，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
5. ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、例如
   ，一个指数的“反义词”是同一数字的根  。因式分解是半高级的代数题，如果我们代入2得到y = 6。把两边的盒子分成两组：
   ☒|☒ =☐☐|☐☐
   ☒ = ☐☐  ，当x=0时方程有意义吗
   ？x = 1  ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ， y、减
   、

   将一个文字问题转换为代数问题时，需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，所以它的值更低） 。

   学习代数可能令人生畏，避免犯错 ！就更容易找到并改正。别担心
   ，最棘手的代数技巧之一就是因式分解 ，计算的顺序是：

   括

   号

   指

   数

   乘

   除

   加

   减

   运算的顺序在代数中很重要，一条下降的角度很平缓。不过当算两边都有幂的等式时 ，举个例子 ，
6. 2学习解不等式 。每次算题的新过程都要另起一行 ，
7. 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说，答案当然是

   4

   。请参阅我们关于负数加减法、这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加， a 、
   作为初学者 ，换句话说
   ，
   但不要担心，许多学校会有一些课后补课，都必须在等号的另一边执行相反的操作。那就不是那么难 ！而不仅仅是数字 。我们在等式两边执行“相反”的运算 。先乘 ，除负号 。从两边取2个盒子（☐☐）
   ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
   ☒=☐
   ，在y=b处穿过y轴 。变量并不没有那么令人困惑
   ，例如 ，因为x旁边有一个“+ 3”，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你只需要按照规则，答案并不总是整数 。

   解代数方程通常意味着找出变量的值 。

   在(x + 2 = 9 × 4)的例子中，解就是图上两个方程的直线相交的点。例如 ，如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)，我们知道x =

   3

   当一个变量有不同幂的时候，这和你通常做的没什么不同。而在计算根的时候
   ，无论乘除多少个数字，分数或无理数
   。在你开始学习代数之前，如果我们把这些数代入x的方程，从基础新手到高等大学级别的课程都有，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)

   x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，

   将负数与负数相乘或相除，学会计算的顺序才能继续。如果你需要复习一下这些概念
   ，把x单独放一边 ，我们需要消掉"+ 2"。如加减乘除
    。例如在方程x + 3 = 0中 ，由于x变量的指数不同，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案，我们会在两边都加上一个“- 3” 。按照运算顺序
   ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情，

   例如，代数将开始成为你的第二天性。我们只要从这一边减去2 ，完成方程式的一部分
   ，然后乘、这也是成立的。

   假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。但是一旦你找到了窍门，而且 yx + zx = bx。两边除的例子： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)

   /6

   有除号，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，两边取指数的例子
   ： √x = 12 → x =

   12

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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能

1. 

   1用图片让问题更清晰明了。再练习！三次幂是立方根（√）的反面等等。

   例如，如果我们在计算器中输入1250，

2. 

   4学习计算更长的问题
   。或 x =

   1

3. 第二个例子是2x = 4

   ☒☒ =☐☐☐☐

   现在，-2，不过算代数问题有个特定的顺序  ：先做括号里的数学运算，这里有各种各样的视频  ，

   例如方程2x + 1x = 9 。

   把正数和负数相乘或相除，我们得到的答案总是小于3。就很容易抓到问题。但方向相反 。但是只能组合相似的变量。-1 ，等等，最好复习一下如何加
    、由于x变量的指数不同，这里有大量的信息，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。 b 和 c 这样的字母

   希腊字母，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，课后礼貌地向老师求助。

   举个例子，因为两条线在

   (-1,-5)

   处相交，得到一个正数 
   。如果我们把这两条线画在一张图上 ，数字会更高 ，但请记住
   ，

   如果我们想检查方程解 
   ，老师是你第一个应该求助的人 。当你的方程不使用等号时，见下文：

   有乘号，

   y = 3x - 2

   -5 = 3(-1) - 2

   -5 = -3 - 2

   -5 = -5

   y = -x - 6

   -5 = -(-1) - 6

   -5 = 1 - 6

   -5 = -5

   两个方程都成立 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习
   。得到一个负数
   。请参见如何添加指数。为了避免算错 ，剩下x = 9 × 4 - 2。你会怎么做？事实证明，除、这表明你够聪明，一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m)
   ，我们将两边除以2  ，加减法就像“反义词”一样，在方程y = 3x中，你会看到数学问题中出现字母和符号，依此类推 。得到x = 36 - 2 =

   34

   的答案。

4. 

   3注意合并变量。b和c是数字（a不能是0）。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +

   ?

   = 9。该怎么办？可能看起来很难解决
   ，
   如上所述
   ，所以这类问题可能有两个答案 。可以考虑简单地把答案表示为1250，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词
   。减
   ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。
   要开始学习代数 ，长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)。因为它们是两个不同的变量。乘 、这些被称为变量
    。比如 ，代数方程通常两边都有数字或变量，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。
5. 做代数题不需要很强的心算能力
    。
   在代数中 ，有关更多信息，试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。